Archive for the ‘Ausbildung’ Category
Dienstag, August 10th, 2010
Ob Lehrer und Lehrerinnen wirklich erfolgreich unterrichten können, hängt von ihrem Wissen und Können ab. Ob sie Chancen zur Weiterbildung nutzen, liegt allerdings wieder an ihren persönlichen Merkmalen, ihrer Motivation und ihren Fähigkeiten. In Diskussionen über die Kompetenzdefizite bei Lehrkräften kommt des öfteren vor, dasa der Grund für die Wahl ...
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Montag, August 9th, 2010
Der Grundgedanke ist die Lehrerbildung so neu zu gestalten, dass diese die künftigen Generationen für das europäische Gemeinschaftsgefühl und Zugehörigkeit vorzubereiten. Diese Idee kommt von der ENTEP (European Network of Teacher Education Policies). Damit will man eine Steigerung der Qualität der Lehrerbildung erreichen, gemeinsam Lehrerbildungsprogramme entwickeln, welche der europäischen Dimension ...
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Mittwoch, März 3rd, 2010
Das Differentielle Leistungsangst Inventar (DAI) basiert auf dem funktional-theoretischen Modell von Rost und Schermer (1997, 2007) mit insgesamt zwölf Skalen, die vier modifikationsrelevanten Bereichen zugeordnet sind (vgl. Kröner et al., 2009, S. 187 ff):
individuell auslösende Bedingungen (AUS),
Manifestation (MAN),
Copingstrategien (COP)
Stabilisierungsformen (STAB) der Leistungsängstlichkeit.
Die Big Five sind das derzeit am weitesten verbreitete ...
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