Archive for the ‘Grundbegriff’ Category
Freitag, März 6th, 2009
Mit dem Begriff der Gesamtschule wird seit der Schulreform in den 1970er Jahren in Österreich, in Deutschland in Form der Integrierten Gesamtschule (IGS), Schindluder getrieben. Es werden Kinder begabungsmäßig sortiert, statt Varianten der Unterrichtsmethoden entwickelt. Die echte Gesamtschule korrigiert einen der Kardinalfehler des gegliederten Schulsystems, das den schwachen und erst ...
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Freitag, Januar 23rd, 2009
Die Ansprüche an die Schule sind einem ständigen Wandel unterworfen. Gombos (2008, S. 10) meint, dass in Anpassung an die neuen Anforderungen nicht nur eine völlige Vereinheitlichung gefragt sei, sonder ein neues Verhältnis zwischen Vereinheitlichung und Differenzierung.
Umgelegt auf die Sprache bedeutet dies, dass Englisch als Einheitssprache an den Schulen sehr ...
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Freitag, November 7th, 2008
Stille-Inseln im Unterricht: Entspannung und Konzentration
Wie aus einer Haltung der Achtsamkeit heraus sich die Selbstwahrnehmung von Schülerinnen und Schülern verfeinert und ihre Selbstkompetenz sich erhöht, das erläutert Vera Kaltwasser in diesem Buch. Von den jüngsten Erkenntnissen der Hirnforschung und der Psychologie über das enge Wechselspiel zwischen Körper, Geist und Gefühlen ...
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