Archive for the ‘Grundbegriff’ Category
Freitag, März 6th, 2009
Mit dem Begriff der Gesamtschule wird seit der Schulreform in den 1970er Jahren in Österreich, in Deutschland in Form der Integrierten Gesamtschule (IGS), Schindluder getrieben. Es werden Kinder begabungsmäßig sortiert, statt Varianten der Unterrichtsmethoden entwickelt. Die echte Gesamtschule korrigiert einen der Kardinalfehler des gegliederten Schulsystems, das den schwachen und erst ...
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Freitag, Januar 23rd, 2009
Gombos, Georg
Mehrsprachigkeit zwischen Bildungschance und Bildungsrisiko
Der Umgang mit Mehrsprachigkeit
Die Ansprüche an die Schule sind einem ständigen Wandel unterworfen. Gombos (2008, S. 10) meint, dass in Anpassung an die neuen Anforderungen nicht nur eine völlige Vereinheitlichung gefragt sei, sonder ein neues Verhältnis zwischen Vereinheitlichung und Differenzierung.
Umgelegt auf die Sprache bedeutet ...
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Freitag, November 7th, 2008
Stille-Inseln im Unterricht: Entspannung und Konzentration
Wie aus einer Haltung der Achtsamkeit heraus sich die Selbstwahrnehmung von Schülerinnen und Schülern verfeinert und ihre Selbstkompetenz sich erhöht, das erläutert Vera Kaltwasser in diesem Buch. Von den jüngsten Erkenntnissen der Hirnforschung und der Psychologie über das enge Wechselspiel zwischen Körper, Geist und Gefühlen ...
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Mittwoch, Oktober 29th, 2008
Im gesamten europäischen Raum fand Ende des 19. Jahrhunderts eine enorme technische Entwicklung statt, wobei die Industrialisierung jedoch neben Fortschritt Wohnungsnot, soziale Widersprüche, Arbeitslosigkeit und eine Änderung sozialer Lebensformen mit sich brachte. Auf diesem Hintergrund suchte man auch im Bildungsbereich nach neuen Wegen. Sowohl die Landerziehungsheimbewegung, geprägt durch ...
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Freitag, Juli 4th, 2008
Dagmar Strohmeier & Anita Fricker
Interkulturelles Lernen: Unbekanntes Unterrichtsprinzip oder gelebte Schulische Praxis
Das Aufwachsen in einer multikulturellen Gesellschaft sowie der positive Umgang mit kultureller Vielfalt wird als neue Entwicklungsaufgabe von Kindern und Jugendlichen beschrieben, denn Statistiken zeigen, dass die Schülerschaft immer multikultureller wird. Das Prinzip des interkulturellen Lernens ist in der ...
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Freitag, Juli 4th, 2008
Christian Palentien
Aufwachsen in Armut – Aufwachsen in Bildungsarmut
KINDER UND JUGENDLICHE ALS „NEUE“ ARME
Wurde früher Armut noch mit den Begriffen Obdachlosigkeit, SozialhilfeempfängerIn oder GelegenheitsarbeiterIn in Verbindung gebracht, muss man nun feststellen, dass Armut auch bereits für die Mittelschicht ein Problem darstellt. Laut den Studien sind es kinderreiche Familien, Alleinerzieher, aber vor ...
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Freitag, Juli 4th, 2008
Peter Zimmermann
Bindung und Erziehung - gleiche oder sich ergänzende Beziehungsfaktoren?
Kompetenzunterstützung zwischen elterlicher Autonomie, Bindungsrepräsentation und Selbstregulation im späten Jugendalter
Bindung vs. Beziehung
Bindung kann man als die konkrete Manifestation sozialer Emotionsregulationsmuster, basierend auf einem postulierten Bindungsverhaltenssyystem definieren (vgl. Bowlbly, 1969), das in Situationen aktiviert wird, in denen ein Mensch eine negative Erfahrung ...
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Freitag, Juni 13th, 2008
Gehirntraining findet in Volkshochschulkursen und im Internet immer neue Anhänger, worin die Hoffnung zum Ausdruck kommt, dass das Gehirn formbarer ist und bleibt, als man es bis vor wenigen Jahren noch glaubte. Hinter der Idee des Gehirntrainings steht implizit eine Analogie zwischen Gehirn und Muskeln, auch wenn das manche ...
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Sonntag, Januar 20th, 2008
Subkultur kommt aus dem Lateinischen und bezeichnet eine kulturelle Gruppierung bzw. eine Untergruppierung mit jeweils eigenen Merkmalen, Eigenschaften, Interessen, ein eigenes gemeinsames Ziel das die Gruppenmitglieder verfolgen. Dazu zählen zum Beispiel Sekten oder Religionsgemeinschaften.
1. Definition
Subkultur besteht aus einem Kollektiv mit gemeinsam übernommenen Werten sowie gleichem Lebensstil und stellt quasi den ...
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Sonntag, Januar 20th, 2008
1. Definition: Der körperl. - geistig-seel. Entwicklungsstand, der ein Kind befähigt, ´den Anforderungen der Grundschule nachzukommen. Die Sch. wird in der Regel durch Schu.untersuchungen und -tests vor der Einschulung festgestellt. Bei der Überprüfung stehen drei Kriterie im Vordergrund: 1.Die körperl. Sch. Liegt dann vor, wenn der allgemeine Entwicklungs- und Gesundheitsstand ...
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Sonntag, Januar 20th, 2008
„Evaluation ist die systematische Untersuchung des Nutzens oder Wertes eines Gegenstandes. Solche Evaluationsgegenstände können z.B. Programme, Projekte, Produkte, Maßnahmen, Leistungen, Organisationen, Politik, Technologien oder Forschung sein. Die erzielten Ergebnisse, Schlussfolgerungen oder Empfehlungen müssen nachvollziehbar auf empirisch gewonnenen qualitativen und/oder quantitativen Daten beruhen.“ (Deutsche Gesellschaft für Evaluation, 2002, S. 13)
2. Definition
Laut ...
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Sonntag, Januar 20th, 2008
Erziehungsstil bezeichnet die Art und Weise, wie ein Kind auf Dauer erzogen wird und welche Wirkung das auf das Kind hat.
Man unterscheidet zwischen autoritärem, demokratischen und laissez-faire Erziehungsstil.
Beim autoritären Erziehungsstil bestimmt der Erzieher alleine, beim demokratischen E. bestimmen Erzieher und Kinder gleichermaßen und beim laissez-faire E. ist der Erzieher passiv ...
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Sonntag, Januar 20th, 2008
Differenzierung ist in unserer Zeit ein häufig gebrauchtes Wort und kommt in sehr vielen verschiedenen Wissenschaften zum Einsatz. So bezeichnet es Vorgänge in Biologie, Mathematik, Planetologie, Soziologie, Wirtschaftswissenschaften und der Didaktik. Grob verallgemeinert kann man sagen, beschreibt die Differenzierung jedoch immer einen Vorgang der Unterscheidung oder Ausgliederung.
1. Definition
„1) allgemein: genaue ...
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Mittwoch, Januar 9th, 2008
Arbeitsmaterialien und Computerprogramme für das Legasthenietraining sind oft teuer! Die aktuelle kostenlose CD-ROM "Legasthenie & Dyskalkulie III" enthält vom Leseprogramm über Schach, vom Mathespiel und Sudoku - dies ergibt monatelangen Spielespaß inklusive Trainingsmotivation und Lernerfolg. Diese kostenlose CD-ROM mit Software des Ersten Österreichischen Dachverbandes Legasthenie setzt weiterhin mit Hilfe seiner ...
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Donnerstag, August 23rd, 2007
WebQuests sind Lehr-/Lernarrangements, die über das Internet oder Intranet zur Verfügung gestellt werden - sind also eine Form des E-Learning. Schülerinnen und Schülern werden dabei Internetquellen als Ausgangspunkte für die Bearbeitung einer Aufgabe, eines Problems usw. zur Verfügung gestellt. Für die Erfinder der WebQuests, Tom March und Bernie Dodge, ...
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Dienstag, Juli 3rd, 2007
Viele Menschen in und an Schlüsselstellen suchen nach Wegen, Aufbruch zu bewirken, Wandel zu gestalten, aus guten Ergebnissen Großartiges hervorzubringen. Initiative und Verantwortung für den Musterwechsel sind gefragt. Wilfried Schley und Michael Schratz haben ihre langjährigen Erfahrungen in der Arbeit mit Veränderungsprozessen in Sprüche und Bilder verdichtet. Sie machen mit ...
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