Grundlagen der Lerndidaktik und der Lernförderung
Lerndidaktik und Lernförderung ist für viele Kinder von zentraler Bedeutung, wobei es gilt, die persönliche Lernsituation und Lernproblematik herauszuarbeiten, denn das ist die wichtigste Grundlage jeder Lernförderung. Hier muss, nicht zuletzt abhängig vom Alter eines Kindes geklärt werden, zu welchem Lerntyp der Schüler oder die Schülerin sich zählt. Es geht also um Lernen lernen – Strategien zur Erarbeitung verschiedener Lerninhalte Lerntyp bestimmen – wie, wo, mit welchen Hilfsmitteln lerne ich am effizientesten Lernstress und Überforderung – Übungen zum Abbau von Stressreaktionen, zur Entspannung und Motivation Zeitmanagement – dieses geht Hand… Weiterlesen »Grundlagen der Lerndidaktik und der Lernförderung