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LE.BE.-Methode des Lernens

Die LE.BE.-Methode – also Lernen durch BEwegung und Lernen durch ERleben – ist ein Lernansatz, der auf den Prinzipien des Lernens durch Erleben und Lernen durch Bewegung basiert. Sie dient dazu, Lernprozesse effektiver und nachhaltiger zu gestalten, indem sie körperliche Bewegung und praktische Erlebnisse in den Lernprozess integriert. Diese Methode nutzt die Tatsache, dass physische Aktivität und das Erleben von Lerninhalten durch praktische Anwendungen das Verständnis und die Erinnerung fördern können. Diese Methode basiert auch auf der Annahme, dass jede körperliche Entwicklung eine Gehirnvernetzung legt: Als Kind kommt man auf… Weiterlesen »LE.BE.-Methode des Lernens

Die Bedeutung von Spielen für die kognitive Entwicklung

Spielen ist eine wertvolle Möglichkeit für Kinder, ihre geistigen Fähigkeiten zu entwickeln und zu fördern, wobei die richtige Auswahl von Spielen kann dazu beitragen kann, das Gehirn auf spielerische Weise zu trainieren und gleichzeitig die Freude am Lernen zu bewahren. Spielen ist daher nicht nur eine unterhaltsame Freizeitbeschäftigung, sondern fördert auch zahlreiche kognitive Fähigkeiten, besonders bei Kindern. Dabei werden verschiedene geistige Prozesse wie Konzentration, Gedächtnis, logisches Denken und Planung geschult. Viele Spiele fordern die Spieler dazu auf, verschiedene Denkstrategien zu entwickeln, Entscheidungen zu treffen und sich an wechselnde Bedingungen anzupassen,… Weiterlesen »Die Bedeutung von Spielen für die kognitive Entwicklung

Die Angst der Eltern, dass ihre Kinder in der Grundschule nicht optimal gefördert werden

Eltern und Lehrer stehen häufig vor der Frage, wie sie Kinder optimal beim Lernen unterstützen können. Viele Eltern sorgen sich, dass ihre Kinder in der Grundschule nicht ausreichend gefördert werden und dadurch den Anschluss verlieren. Diese Sorgen rühren von der Überzeugung her, dass die ersten Jahre in der Schule entscheidend sind, um eine solide Grundlage für das spätere Lernen und die persönliche Entwicklung zu legen. In einer zunehmend wettbewerbsorientierten Gesellschaft fürchten sie, dass mangelnde Förderung zu schlechteren Noten, geringeren Bildungschancen und damit zu eingeschränkten Zukunftsperspektiven führen könnte. Eltern sehen die… Weiterlesen »Die Angst der Eltern, dass ihre Kinder in der Grundschule nicht optimal gefördert werden

Basiskompetenzen für den Eintritt in die Schule

Vorläuferfertigkeiten, oft auch als Basiskompetenzen bezeichnet, stellen das Fundament dar, auf dem der schulische Erfolg eines Kindes aufbaut. Sie sind jene grundlegenden Fähigkeiten und Kompetenzen, die Kindern den Übergang vom spielerischen Lernen im Kindergarten zur strukturierteren Lernumgebung der Schule erleichtern und ihnen ermöglichen, aktiv und erfolgreich am Unterricht teilzunehmen. Diese Fertigkeiten bereiten Kinder nicht nur auf den unmittelbaren Lernprozess vor, sondern legen auch den Grundstein für lebenslanges Lernen und die Entwicklung eines positiven Selbstbildes als Lernender. Der Start in die Schullaufbahn markiert einen bedeutenden Wendepunkt im Leben eines Kindes. Mit… Weiterlesen »Basiskompetenzen für den Eintritt in die Schule

Erfolg durch Fleiß oder Talent?

Die Frage, ob Fleiß oder Talent den Erfolg wirklich entscheidet, ist eine, die oft diskutiert wird. Es ist eine der großen Debatten in der Psychologie, im Sport, in der Kunst, aber auch in der Berufs- und Lebensentwicklung allgemein. Beide Aspekte – Talent und Fleiß – haben ihre eigene Bedeutung und tragen auf unterschiedliche Weise zum Erfolg bei. Beide Faktoren spielen eine wichtige Rolle, aber es ist selten nur das eine oder das andere. Talent: Die natürliche Begabung Talent kann als ein gewisses natürliches Potenzial oder eine Veranlagung für bestimmte Fähigkeiten… Weiterlesen »Erfolg durch Fleiß oder Talent?

Die Bedeutung der Heftführung für das Lernen

Zum Lernen gehört nicht nur nachdenken, wiederholen, verinnerlichen. Lernen besteht ganz häufig auch aus den richtigen Methoden. Die Heft- bzw. Ordnerführung spielt dabei eine ganz zentrale Rolle! Ordentliche Aufschriebe machen mehr Laune beim Lernen, geben Struktur und sind schnell und einfach zu verstehen. Chaos im Heft bedeutet Chaos im Kopf. Es lohnt sich Für jeden Lehrer und jede Lehrerin, dieses Thema mit der Klasse zu bearbeiten! Die Heftführung spielt vor allem deshalb eine wichtige Rolle für das Lernen in der Schule, da sie den Schülern hilft, Informationen klar und strukturiert… Weiterlesen »Die Bedeutung der Heftführung für das Lernen

Ballon-Atmung für Kinder und Jugendliche

Wenn Kinder von überwältigenden Emotionen wie Angst oder Wut erfasst werden, können Atemübungen ihnen dabei helfen, diese Gefühle besser zu kontrollieren und zu regulieren. Auch Kinder erleben oft sehr intensive Gefühle, die beinahe unkontrollierbar erscheinen können. Eine altersgerechte Emotionsregulationsfähigkeit stellt für die psychische Gesundheit und das allgemeine Wohlbefinden von Kindern und Jugendlichen einen überaus bedeutsamen Entwicklungsbereich dar. Ähnlich wie es für Erwachsene bestimmte Übungen gibt, um Emotionen zu regulieren, gibt es solche Techniken auch für Kinder und Jugendliche. Eltern können diese Atemübung gemeinsam mit Ihrem Kind durchführen, indem Sie es… Weiterlesen »Ballon-Atmung für Kinder und Jugendliche

Unterrichtseinstieg Redekette

Jeder Lehrende trägt eine große Verantwortung, wenn es darum geht, den Lernprozess der Studenten oder Schüler optimal zu gestalten. Zum einen können Lehrende durch ihre Herangehensweise und Methodik die Art und Weise der Wissensvermittlung maßgeblich beeinflussen. Zum anderen haben sie einen entscheidenden Einfluss darauf, wie Motivation und Interesse der Lernenden geweckt und aufrechterhalten werden können. Dabei macht es einen großen Unterschied, ob die Teilnehmer aus eigenem Antrieb und Interesse an einem Thema arbeiten, wie zum Beispiel in einem Volkshochschulkurs, oder ob sie aufgrund externer Vorgaben wie Schulpflicht an einer Veranstaltung… Weiterlesen »Unterrichtseinstieg Redekette

Was können Eltern beim morgendlichen Trödeln ihre Kinder machen?

Kinder trödeln aus verschiedenen Gründen, oft steckt kein böser Wille dahinter. Ein Hauptgrund ist das Bedürfnis nach Bindung und Sicherheit. Gerade morgens, wenn die Trennung von den Eltern bevorsteht, suchen Kinder Nähe und Geborgenheit. Das Trödeln kann ein unbewusster Versuch sein, die Zeit mit den Eltern zu verlängern und den „Bindungsakku“ aufzuladen. Hinzu kommt, dass Kinder, besonders im Kita-Alter, oft noch kein ausgeprägtes Zeitgefühl haben und sich in ihrer eigenen Welt verlieren können. Was Eltern als „Trödeln“ empfinden, ist für Kinder möglicherweise einfach nur ein langsames, entdeckungsreiches Erkunden ihrer Umgebung.… Weiterlesen »Was können Eltern beim morgendlichen Trödeln ihre Kinder machen?

Was Eltern in unseren Lerntipps finden können

Lernen, Schule und Konzentration sind zweifellos Themen, die viele Familien im Alltag stark beschäftigen und herausfordern. Oft fühlen sich Eltern überfordert, wenn es darum geht, ihren Kindern beim Lernen und bei der Konzentration bestmöglich zu unterstützen. Unsere umfassenden Lerntipps bieten hierbei praxisnahe und alltagstaugliche Lösungsansätze. Egal ob zuhause oder in der Schule – in diesem Ratgeber finden Eltern eine Vielzahl an nützlichen Anregungen, um das Lernen und Konzentrieren ihrer Kinder zu erleichtern. Dazu gehören zum einen Tipps zur optimalen Vorbereitung auf den Schulalltag wie die Gestaltung eines geeigneten Lernumfelds oder… Weiterlesen »Was Eltern in unseren Lerntipps finden können

Der Einstieg in den Unterricht

Ein gelungener Start ist eine entscheidende Bedingung für guten Unterricht. Göldner Der Einstieg in den Unterricht kann schon durchaus entscheidend für den Lernerfolg sein. Es empfiehlt sich, bei den Lernenden zunächst ein Ungleichgewicht auszulösen, denn ein Ungleichgewichtszustand erzeugt in der Regel Aufmerksamkeit, weil Lernende umgehend versuchen, wieder das kognitive und emotionale Gleichgewicht herzustellen. Diese Bewegung kann man durch bewusste Provokationen am Beginn von Unterrichtseinheiten auslösen, etwa durch auch emotional anregende Fragen, Thesen, Fälle und Probleme. Dann gilt es das Vorwissen zu aktiveren. So kann man in Murmelgruppen einen kurzen Austausch… Weiterlesen »Der Einstieg in den Unterricht

Warum Kinder manchmal nicht auf ihre Eltern hören

Es gibt mehrere Gründe, warum Kinder manchmal nicht auf ihre Eltern hören. Mangel an Verständnis oder Kommunikation: Kinder verstehen oft nicht, warum bestimmte Regeln oder Bitten wichtig sind. Wenn Eltern ihre Anweisungen nicht klar oder nicht auf eine Art und Weise formulieren, die das Kind nachvollziehen kann, neigen Kinder dazu, diese zu ignorieren. Auch die Art und Weise, wie die Eltern kommunizieren, kann eine Rolle spielen: Wenn die Anweisungen zu komplex, zu vage oder zu ungeduldig übermittelt werden, kann das Kind Schwierigkeiten haben, sie zu befolgen. Kinder fühlen sich überfordert.… Weiterlesen »Warum Kinder manchmal nicht auf ihre Eltern hören