Unter dem Titel „A Periodic Table of Visualization Methods“ findet sich auf dieser Webseite eine interessante Umsetzung dieses Darstellungsprinzips, die auf auf anschauliche Weise vermittelt, was mit diesem Medium bei seiner Anwendung im E-Learning möglich ist. Leider ist es nur für Besitzer hochauflösender und auch großer Monitore empfehlenswert.
Die diesjährige Herbst-Tagung der Kommission Bildungsorganisation, Bildungsplanung, Bildungsrecht (KBBB) in der Sektion Empirische Bildungsforschung der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE) wird vom 28.-29. September in Berlin (Rathaus Schöneberg) stattfinden. Sie trägt den Arbeitstitel „Empirische Befunde zum Bildungsmonitoring“. Wir sind interessiert an empirischen Beiträgen (Primärforschung oder Reviews empirischer Studien), die sich einem der folgenden vier Themenfelder zuordnen lassen: Indikatorengestützte Bildungsberichterstattung Verfahren externer Evaluation Internationale Vergleichsstudien Bildungsstandards und „Assessement“. Wir werden zu jedem Schwerpunkt einen Plenumsvortrag international renommierter Kolleginnen/ Kollegen anbieten. Beiträge, die im Rahmen dieses Calls angenommen werden, sollen im Rahmen… Weiterlesen »Empirische Befunde zum Bildungsmonitoring
1. Sektionstagung der ÖFEB im Juni 2007 Ort: Schlosshotel Iglhauser, Mattsee / Sbg. Zeit: 11. bis 12. Juni 2007 Beginn: Mo., 11.6., 13.00 Uhr Ende: Di., 12.6., 15.00 Uhr Vollpension: € 90,– & Kaffeepauschale 5 € Die Tagung wird unter dem Thema „Evidence-based Policy Research“ stehen. Wir werden uns bemühen einen international anerkannten Experten/eine international anerkannte Expertin für unsere Tagung zu gewinnen. Die Diskussion über Möglichkeiten einer Förderung, Intensivierung und möglicherweise auch Institutionalisierung von „Evidence-based Policy Research“ sollte den Schwerpunkt der Tagung einnehmen. Die Besprechung aktueller Projekte der Mitglieder wird… Weiterlesen »Evidence-based Policy Research
Call for Papers Der 21. DGfE-Kongress zum Thema „Kulturen der Bildung“ wird vom 17. – 19. März 2008 in Dresden stattfinden. Den Call for Papers und Hinweise zu den Programmformaten finden Sie unter: http://dgfe.pleurone.de/news/kongress2008. Einsendeschluss für Abstracts ist der 18. Mai 2007. Tagung: Frühkindliche Bildung in Forschung und Lehre Um die Kenntnisse unterschiedlicher akademischer Disziplinen für die Professionalisierung von Frühpädagoginnen und -pädagogen zu integrieren, zentrale Kontroversen aufzubereiten und offene Forschungsfragen zu identifizieren, laden die Robert Bosch Stiftung im Rahmen ihres Programms „PiK – Profis in Kitas“ und die DGfE am… Weiterlesen »DGfE Kongress 2008 – Kulturen der Bildung
Fachbereich Erziehungswissenschaft und Psychologie Arbeitsbereich Weiterbildung und Bildungsmanagement Wiss. Mitarbeiterin /Wiss. Mitarbeiter mit Teilzeitbeschäftigung bis zu 19,25 WoStd. zur Promotion für 4 Jahre – Vgr. IIa BAT (i.d.F.d. Anw.-TV FUB) Aufgabengebiet: Mitarbeit in Forschung und Lehre im Bereich empirische Weiterbildungsforschung. Einstellungsvoraussetzungen: Abgeschlossenes Hochschulstudium in Erziehungswissenschaft oder einer angrenzenden Disziplin. Erwünscht: Gute Kenntnisse der Weiterbildungsforschung gute Statistik- und Methodenkenntnisse Bewerbungen sind mit aussagekräftigen Unterlagen bis zum 26.03.2007 unter Angabe der Kennziffer: 12-23/07 zu richten an die Freie Universität Berlin Fachbereich Erziehungswissenschaft und Psychologie Postfach Ewi 1 Habelschwerdter Allee 45 14195 Berlin… Weiterlesen »Wissenschaftliche Mitarbeiterin oder wissenschaftlicher Mitarbeiter für Arbeitsbereich Weiterbildung und Bildungsmanagement
Projekteinreichungen zum MEDIDA-PRIX 2007 werden bis zum 31. März 2007 entgegengenommen. Die Gesellschaft für Medien in der Wissenschaft e.V. (GMW) schreibt diesjährig zum achten Mal einen trinationalen Wettbewerb aus, den MEDIDA-PRIX, um didaktisch motivierte Aktivitäten zu unterstützen, die einen besonderen Beitrag zur Qualitätssicherung und zur nachhaltigen Verankerung digitaler Medien in Hochschullehre und Hochschulentwicklung leisten. Als Einreichungen kommen sowohl Neuentwicklungen, der didaktisch innovative Einsatz bereits bestehender Produkte als auch strategisch angelegte Konzepte zur Integration digitaler Medien in die Hochschullehre in Betracht. Das Spektrum der Einreichungen ist bewusst weit gefasst. Beispiele und… Weiterlesen »Aufruf zum MEDIDA-PRIX 2007 – Projekteinreichungen bis 31. März 2007
Einladung zur Tagung Bildungspolitische Aufklärung – Karl Heinz Gruber zum 65. Geburtstag Freitag, 30. März 2007, 10.00 – 17.00 RennerInstitut, Wien 12, Khleslplatz 12 Karl Heinz Gruber, Wegbereiter der vergleichenden Erziehungswissenschaft in Österreich, früher Vorkämpfer einer Gesamtschulreform, kritischer Beobachter der Um und Irrwege österreichischer Schulpolitik, scharfzüngiger Berichterstatter aus der pädagogischen flat earth society des alpenländischen Konservativismus wird 65. Aus diesem Anlaß laden Freunde, Kollegen und Wegbegleiter des Jubilars zu einer Tagung mit dem Titel „Bildungspolitische Aufklärung – Bildungspolitische Perspektiven zu Beginn des 21. Jahrhunderts“. Dabei wollen wir versuchen, den … Weiterlesen »Bildungspolitische Aufklärung – Karl Heinz Gruber zum 65. Geburtstag
8. Kongress der Österreichischen Gesellschaft für Philosophie Gehirne und Personen Mit einem Schwerpunkt zur Österreichischen Philosophie 7. bis 9. Juni 2007 in Graz Call for Papers Anmeldeformular und weitere Informationen: http://www.oegp.org/kongress07/ Neue Deadline für die Einreichung von Abstracts: 26.3.2007! Es ist schon Tradition geworden, im Rahmen der ÖGP-Kongresse jeweils einen Arbeitskreis „Philosophiedidaktik“ (vor allem für PP-Lehrpersonen) einzurichten. Auch dieses Mal soll interessierten Kollegen und Kolleginnen des PP-Unterrichts die Möglichkeit geboten werden, Erfahrungen auszutauschen, Neues aus der Fach¬didaktik zu erfahren, Anregungen weiterzugeben und sicher auch den gegenwärtigen Status des Unterrichtsfaches PP… Weiterlesen »Gehirne und Personen – Denken lernen – lernen lernen im PP-Unterricht
vom 16. – 17. April 2007 Fachtagung in St. Virgil in Salzburg Keynote-Sprecher wie Brian Holmes (Europäische Kommission, Leiter der Agentur für europäische E-Learning-Programme, B), Bernie Dodge (Begründer der Webquest Methode, San Diego State University, USA), Niall Sclater (The Open University, UK) und Guntram Geser (Salzburg Research Forschungsgesellschaft, A)sowie viele weitere spezialisierte Vortragende David Prosser (Direktor, The Scholarly Publishing and Academic Resources Coalition (SPARC – Europa), UK) und Fleur Stigter (The European Library, NL) berichten über den Vorteil, Nutzen und Einsatz von offenen Bildungsressourcen. Zusätzlich gibt es auch heuer wieder… Weiterlesen »Offene Bildung im/mit dem Web 2.0 – Open Educational Practices and Ressources for Lifelong Learning
Das Deutsche Institut für Internationale Pädagogische Forschung (DIPF) (www.dipf.de) ist ein nationales Zentrum für Bildungsforschung und Bildungsinformation. Als Mitglied der Wissenschaftsgemeinschaft Gottfried Wilhelm Leibniz wird es von Bund und Ländern finanziert. Die Arbeitseinheit Bildungsqualität und Evaluation übernimmt im Auftrag der KMK das nationale Projektmanagement für die Schulleistungsstudie PISA 2009. Vorgesehen ist als Innovation die computerbasierte Erfassung des Lesens elektronischer Texte. Für die Durchführung der Studie sind zum 16. April 2007 folgende Stellen zu besetzen: 2 Stellen wissenschaftliche Mitarbeiterin bzw. wissenschaftlicher Mitarbeiter (BAT IIa) mit Schwerpunkt empirische Schulforschung für die Dauer… Weiterlesen »Mitarbeiterin bzw. wissenschaftlicher Mitarbeiter (BAT IIa) Schwerpunkt empirische Schulforschung
Frauen, die nichts fordern, werden beim Wort genommen. Sie bekommen nichts. Simone de Beauvoir 4 Module und follow up: Start: 11. April 2007 12. April – 13. April 2007 10. Mai – 11. Mai 2007 13. Juni – 15. Juni 2007 follow up: 14.September 2007 Ausführliche Lehrgangsinformationen: http://www.imkontext.at/download/LehrgangGender07.pdf Anmeldeschluss: 30. März 2007 Förderungen der Lehrgangskosten sind entweder über den Wiener ArbeitnehmerInnen Förderungsfond (waff) oder über das AMS möglich. Weitere Informationen finden Sie auf unserer Homepage. Institut für Organisationsberatung Gesellschaftsforschung Supervision und Coaching Bargehr & Steinbacher OEG und PartnerInnen Lerchenfelderstr. 65/16,… Weiterlesen »Mainstreaming Gender und Diversity in modernen Organisationen – Anwendung und strukturelle Verankerung im Berufsalltag
Erster Workshop im Rahmen des vom bm:bwk geförderten ePortfolio Projektes des Forum Neue Medien in der Lehre Austria / fnm-austria Zeit: Freitag, 2. März 2007, 9:00 bis 11.15 Workshop „Ausbildung zu ePortfolio-BegleiterInnen“ (Dr. Alexandra Sindler / Akademie Neue Medien & Wissenstransfer, Universität Graz) Ort: Karl-Franzens-Universität, UB Unterrichtsraum, Universitätsplatz 3a, 2. Obergeschoß. Genauere Informationen zum Raum unter: https://online.uni-graz.at/kfu_online/ris.detail?pRaumNr=107192 Anmeldung bis Mi 28. Feb. 07 / 12:00 bei Dr. Michael Kopp, michael.kopp@uni-graz.at Nähere Infos zum fnm-austria ePortfolio Projekt finden Sie am fnm-austria Portal (im Bereich der Delegierten). Dr. Charlotte Zwiauer Projektzentrum Lehrentwicklung… Weiterlesen »Workshop „Ausbildung zu ePortfolio-BegleiterInnen“