Archive for the ‘Studium’ Category
Dienstag, August 10th, 2010
Ob Lehrer und Lehrerinnen wirklich erfolgreich unterrichten können, hängt von ihrem Wissen und Können ab. Ob sie Chancen zur Weiterbildung nutzen, liegt allerdings wieder an ihren persönlichen Merkmalen, ihrer Motivation und ihren Fähigkeiten. In Diskussionen über die Kompetenzdefizite bei Lehrkräften kommt des öfteren vor, dasa der Grund für die Wahl ...
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Mittwoch, März 3rd, 2010
Das Differentielle Leistungsangst Inventar (DAI) basiert auf dem funktional-theoretischen Modell von Rost und Schermer (1997, 2007) mit insgesamt zwölf Skalen, die vier modifikationsrelevanten Bereichen zugeordnet sind (vgl. Kröner et al., 2009, S. 187 ff):
individuell auslösende Bedingungen (AUS),
Manifestation (MAN),
Copingstrategien (COP)
Stabilisierungsformen (STAB) der Leistungsängstlichkeit.
Die Big Five sind das derzeit am weitesten verbreitete ...
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Freitag, Juli 4th, 2008
Hermann Brandstätter, Ludwig Grillich und Alois Farthofer
Prognose des Studienabbruchs
I. Methode
Stichprobe
Die hier analysierten Daten stammen von Maturanten, die in den Jahren 1991 bis 1998 an Studienberatungstests der Universität Linz teilgenommen, nach der Matura ein Studium dort begonnen und die Universität nicht gewechselt haben. Sie wurden nach jeweiligem Sommer- bzw. Wintersemester zu ...
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