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Die Schulzeit ist für Kinder und Eltern gleichermaßen eine Phase voller Herausforderungen, Erwartungen und manchmal auch Stress. Wenn das Zeugnis nicht ganz den Wünschen entspricht oder der Stoff der letzten Monate noch nicht sicher sitzt, drängt sich vielen Eltern die Frage auf, ob die schulfreie Zeit nicht ideal wäre, um Versäumtes nachzuholen. Doch gerade beim Thema „Lernen in den Ferien“ ist Fingerspitzengefühl gefragt, denn der Erfolg in der Schule hängt weniger von permanentem Paukdruck als vielmehr von einer gesunden Balance zwischen Anspannung und Entspannung ab. Ferien sind primär dafür da, die Akkus wieder aufzuladen, denn das Gehirn ist kein unerschöpflicher Datenspeicher, sondern ein Organ, das Ruhephasen benötigt, um Informationen langfristig zu verarbeiten. Wer sein Kind durch die Ferien peitscht, riskiert, dass es mit einem bereits leeren Tank in das neue Schuljahr startet, was die Gefahr von Motivationsverlust und frühzeitigem Burnout erhöht.
Grundsätzlich gilt, dass kurze Ferien wie die Weihnachts- oder Osterferien der reinen Erholung vorbehalten sein sollten. In diesen kurzen Pausen ist der Erholungswert für die psychische Gesundheit weitaus höher einzuschätzen als der minimale Wissensgewinn durch zusätzliche Übungsstunden. Bei den langen Sommerferien sieht die Situation etwas differenzierter aus, da hier das Phänomen des Vergessens eintreten kann. Dennoch ist es ratsam, die ersten zwei bis drei Wochen der großen Ferien komplett lernfrei zu gestalten, damit das Kind geistig wirklich abschalten kann. Wenn überhaupt gelernt wird, dann sollte dies erst in der zweiten Hälfte der Ferien geschehen und in einem sehr moderaten zeitlichen Rahmen bleiben. Experten empfehlen, die tägliche Lernzeit auf maximal 30 bis 60 Minuten zu begrenzen und diese vorzugsweise in die Vormittagsstunden zu legen, damit der restliche Tag für Spiel, Sport und soziale Kontakte frei bleibt.
Ein entscheidender Faktor für den Schulerfolg ist zudem die Art und Weise, wie Wissen vermittelt wird. Statt sturer Arbeit mit dem Schulbuch können Eltern versuchen, das Lernen spielerisch in den Alltag zu integrieren. Ein fremdsprachiges Buch im Urlaub, das Rechnen mit Rückgeld beim Eisessen oder das gemeinsame Lesen einer spannenden Lektüre fördern die Kompetenzen, ohne dass sich das Kind wie in einer Unterrichtssituation fühlt. Wenn jedoch eine Nachprüfung ansteht oder massive Wissenslücken den Anschluss an die Klasse gefährden, ist ein strukturierter Lernplan sinnvoll. Dieser sollte gemeinsam mit dem Kind erstellt werden, um ihm ein Gefühl von Selbstbestimmung zu geben. Dabei ist es wichtig, dass Eltern die Rolle des Unterstützers einnehmen und nicht die des strengen Kontrolleurs. Druck erzeugt meist Gegendruck und führt dazu, dass das Kind eine Abwehrhaltung gegen das Lernen im Allgemeinen entwickelt.
Damit ein Kind gut durch die Schule kommt, braucht es vor allem das Vertrauen der Eltern in seine Fähigkeiten. Ein Kind, das spürt, dass sein Wert nicht allein von den Noten abhängt, entwickelt ein gesundes Selbstbewusstsein, welches die wichtigste Basis für eigenständiges Lernen ist. Anstatt den Fokus nur auf die Defizite zu legen, sollten Eltern die Stärken hervorheben und gemeinsam nach Wegen suchen, wie Hürden genommen werden können. Letztlich ist ein Kind, das sich in seinen Ferien austoben durfte, Zeit mit Freunden verbracht hat und einfach mal „nichts tun“ durfte, im neuen Schuljahr wesentlich aufnahmefähiger und motivierter als ein Kind, dessen Ferien sich wie eine Fortsetzung des Unterrichts angefühlt haben. Ein kluger Umgang mit der Freizeit ist somit oft der effektivste Weg zu besseren Noten.
- Lernen in den Ferien?
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- Wie kann man sich auf das kommende Schuljahr vorbereiten?
- Wie starte ich ins neue Schuljahr?
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