Ausschreibungen

Die Karl-Franzens-Universität Graz besetzt am Institut für Erziehungs- und Bildungswissenschaft der Umwelt-, Regional- und Bildungswissenschaftlichen Fakultät eine Professur für Sozialpädagogik (unbefristetes Arbeitsverhältnis nach dem Angestelltengesetz; voraussichtlich zu besetzen ab 01.10.2011) Die Stelleninhaberin/Der Stelleninhaber vertritt die Sozialpädagogik in ihrer gesamten Breite in Lehre und Forschung. Die Inhalte beziehen sich auf: Entwicklung, Theorien und Konzepte der Sozialpädagogik, Jugendarbeit und Jugendwohlfahrt, Freiwilligenarbeit und Professionalisierung, Soziokultur und Partizipation. Er/Sie verfügt über hervorragende Kompetenzen und Erfahrungen in empirischer Sozialforschung in unterschiedlichen Settings, sowohl mit qualitativen als auch quantitativen Forschungsmethoden und zeigt Offenheit gegenüber partizipativen Forschungsverfahren.… Weiterlesen »Professur für Sozialpädagogik

Wie definieren die Nachfragenden Qualität? Worin besteht individuell gelungenes Lernen? Wer überprüft die Wirksamkeit von Qualitätsbemühungen? Die bevorstehende Einführung des neuen Qualitätssiegels „Ö‑Cert“ ist Anlass, sich diesen und weiteren Fragen zu stellen.

Das Institut für Tourismus-Management sucht eine/n LeiterIn des Kompetenzteams „Innovative Lehr- und Lernformen“ mit Schwerpunkt auf Problem-based Learning (PBL) für 40 Wochenstunden, befristet bis 30.9.2012 Ihre Aufgaben: • Aufbau des Kompetenzteams • Projektorganisation & Controlling aller Aktivitäten des Kompetenzteams • Mitwirkung an der laufenden Weiterentwicklung des Kompetenzteams • Kommunikation der Aktivitäten innerhalb der FHWien-Studiengänge der WKW • Durchführung von PBL-Lehrveranstaltungen • Qualitätssicherung der Lehraktivitäten • Konzeption/Umsetzung von Forschungsprojekten zur forschungsbasierten Weiterentwicklung von PBL Ihre fachlichen Qualifikationen: • Abgeschlossenes Hochschulstudium (Dr., PhD) • Praktische Erfahrung mit didaktischen Innovationen, Lehr- und Gruppenprozessen… Weiterlesen »LeiterIn des Kompetenzteams „Innovative Lehr- und Lernformen“

Wie beeinflusst die konvergente Medienwelt die Medienaneignung und das konkrete Medienhandeln und weitergehend alltägliche Handlungsroutinen und Lebensvollzüge? Wie gehen Menschen in verschiedenen Altersstadien mit den Möglichkeiten der konvergenten Medienwelt um? Welche Bedeutung hat das für das Generationenverhältnis? Wie wird in unterschiedlichen sozio-kulturellen Milieus von den Möglichkeiten der konvergenten Medienwelt Gebrauch gemacht? Worin bestehen Ressourcen für eine souveräne Lebensführung? Wodurch sind Risiken zu gewärtigen? Wie gestaltet sich in der konvergenten Medienwelt das Verhältnis von öffentlicher Regulierung und Selbstverantwortung der Menschen? merzWissenschaft lädt zur Einreichung von Beiträgen ein, die sich aus unterschiedlichen… Weiterlesen »Fragen zur Medienwelt – merzWissenschaft sucht Beiträge

Die Kommission „Grundschulforschung und Pädagogik der Primarstufe“ in der DGfE vergibt im Jahr 2008 zum ersten Mal den Aloys Fischer-Grundschulforschungspreis. Aloys Fischer war von 1919 bis 1937 Lehrstuhlinhaber für Pädagogik an der Universität München und arbeitete mit den renommiertesten Erziehungswissenschaftlern dieser Zeit zu-sammen (Mitherausgeber der Zeitschrift „Die Erziehung“ zusammen mit W. Flitner, Th. Litt, H. Nohl und E. Spranger). Als einer der ganz wenigen Universitätspädagogen befasste sich Aloys Fischer mit der Schul- und Unterrichtstheorie der Grundschule sowie mit benachbarten Gebieten. Er ist Mitbegründer der Pädagogischen Soziologie und ordnete die Theorie… Weiterlesen »Aloys Fischer-Grundschulforschungspreis

Die Fachhochschule St. Pölten GmbH bietet beste Chancen für Karriere, Beruf und persönliche Weiterbildung durch eine qualitätsvolle Hochschulausbildung mit Praxisbezug in den Bereichen Mensch, Wirtschaft und Technologie. Wir erweitern unser Team und suchen eine/n qualifizierte/n und ambitionierte/n Mitarbeiter/in im Department „IT & Medien“ Aufgabenbereiche: 1. Lehre: Wissenschaftliches Arbeiten / Methoden 2. Lehrentwicklung: Einführung und Weiterentwicklung des Moduls BHK •Didaktische Konzeption und Betreung eines neuen Berufsbegleitenden Studienganges Didaktische Schulung und Beratung der MA in der Lehre Qualifikationen: Pädagogische/Didaktische Ausbildung Sollte auf einer Lernplattform gearbeitet bzw.Kurse abgebildet haben Sollte selbst schon Blended… Weiterlesen »FH-Mitarbeiter/in im Department „IT & Medien“ gesucht

Im Institut für Erziehungswissenschaft der Westfälischen Wilhelms-Universität Münster ist im Bereich für Empirische Pädagogik zum 1.10.2007 die Stelle für eine Wissenschaftliche Mitarbeiterin/ einen Wissenschaftlichen Mitarbeiter bzw. eine Studienrätin / einen Studienrat im Hochschuldienst zu besetzen. Aufgaben: Mitarbeit in den Studiengängen Bachelor und Master of Education durch die Übernahme von Lehrveranstaltungen im Umfang von ggw. 13 SWS im Modul Forschungsmethoden für Studierende in Bachelor- und Master-Studiengang Erziehungswissenschaft und in den anderen Studiengänge im Fachbereich (Soziologie, Politikwissenschaft, Kommunikationswissenschaft). Zu den Aufgaben der Mitarbeiterin/des Mitarbeiters gehört ebenfalls die Betreuung des CIP-Pools der Lehreinheit… Weiterlesen »Stellenausschreibung am Institut für Erziehungswissenschaft der Westfälischen Wilhelms-Universität Münster

An der Stiftung Universität Hildesheim ist am Institut für Erziehungswissenschaft, Abt. Angewandte Erzie-hungswissenschaft, Fachbereich I Erziehungs- und Sozialwissenschaften, zum nächstmöglichen Zeit-punkt die Stelle einer/eines wissenschaftlichen Mitarbeiterin/Mitarbeiters im Fachgebiet Schulpädagogik (TV-L Entgeltgruppe 13, ehemals BAT IIa, 50%) für den Zeitraum bis zum 31.03.2010 zu besetzen. Aufgaben: – Durchführung von Lehrveranstaltungen im Bereich der Schulpädagogik – Mitwirkung in den Prüfungsstrukturen der Abteilung – Übernahme von Verwaltungsaufgaben – Unterstützung der Forschung in der Abteilung des Instituts Voraussetzungen: Die Bewerberin/der Bewerber sollte ein lehramtsbezogenes Studium absolviert oder einen Studienab-schluss mit pädagogischem Schwerpunkt haben sowie… Weiterlesen »Hildesheim sucht wissenschaftliche/n Mitarbeiter/in im Fachgebiet Schulpädagogik

An der Stiftung Universität Hildesheim ist am Institut für Erziehungswissenschaft, Abt. Angewandte Erziehungswissenschaft, Fachbereich I Erziehungs- und Sozialwissenschaften, zum nächstmöglichen Zeitpunkt die Stelle einer/eines wissenschaftlichen Mitarbeiterin/Mitarbeiters im Fachgebiet Schulpädagogik (TV-L Entgeltgruppe 13, ehemals BAT IIa, 50%) für den Zeitraum bis zum 31.03.2010 zu besetzen. Aufgaben: – Durchführung von Lehrveranstaltungen im Bereich der Schulpädagogik – Mitwirkung in den Prüfungsstrukturen der Abteilung – Übernahme von Verwaltungsaufgaben – Unterstützung der Forschung in der Abteilung des Instituts Voraussetzungen: Die Bewerberin/der Bewerber sollte ein lehramtsbezogenes Studium absolviert oder einen Studienabschluss mit pädagogischem Schwerpunkt haben sowie… Weiterlesen »Gesucht: Wissenschaftliche/r Mitarbeiterin/Mitarbeiter im Fachgebiet Schulpädagogik

Die Alpen-Adria Universität Klagenfurt schreibt gem. §§ 107 Abs. 1 i.V.m. 128 Universi-tätsgesetz folgende Stelle zur Besetzung aus: Wissenschaftliche Mitarbeiterin/Wissenschaftlicher Mitarbeiter (Assistenzprofessorin/Assistenzprofessor – mit Doktorat) am Institut für Erziehungswissenschaft und Bildungsforschung, Fakultät für Kulturwissenschaften, im Beschäftigungsausmaß von 100%. Die Stelle ist unbefristet mit der Auflage, sich innerhalb von sechs Jahren zu habilitieren. Voraussichtlicher Beginn des Angestelltenverhältnisses ist der 1. Jänner 2008. Aufgabenbereich: Selbstständige Forschung im Bereich der Sozial- und Integrationspädagogik – Schwerpunkt Sozialpädagogik der Lebensalter Mitarbeit an Forschungsprojekten des Instituts im Bereich der Sozial- und Integrationspädagogik Selbstständige Lehrtätigkeit, entsprechende Prüfungs-… Weiterlesen »Wissenschaftliche Mitarbeiterin/Wissenschaftlicher Mitarbeiter im Bereich der Sozial- und Integrationspädagogik