Sprache lernen im Vorübergehen!
Damit Eltern und Erzieher die Bedürfnisse und Interessen der Kinder in der Phase des absorbierenden Geistes erfüllen, können sie dazu beitragen, dass die Kinder eine starke Grundlage für ihre zukünftige Entwicklung und Bildung aufbauen. Einige Beispiele:
- Sprachentwicklung: Kinder haben in der Phase des absorbierenden Geistes ein erstaunliches Talent für Sprachen. Durch einfaches Zuhören und Nachahmen können sie mehrere Sprachen gleichzeitig erlernen. Eltern können ihre Kinder in diesem Alter durch Vorlesen, Singen von Liedern, Erzählen von Geschichten und Gespräche fördern.
- Sensorische Erfahrungen: Kinder in dieser Phase lernen viel durch sensorische Erfahrungen. Sie sollten mit Materialien und Objekten in verschiedenen Formen, Texturen, Farben und Größen experimentieren, um ihre Sinne zu schulen.
- Unabhängigkeit: Kinder in der Phase des absorbierenden Geistes sind bestrebt, unabhängig zu werden. Sie sollten durch einfache Aufgaben wie Anziehen, Aufräumen, oder Tisch decken dazu ermutigt werden, um ihre Selbstständigkeit zu fördern.
- Konzentration: Kinder in dieser Phase können lange Zeiträume konzentriert arbeiten, wenn sie mit Materialien arbeiten, die ihrem Alter und Interesse entsprechen. Es ist wichtig, dass Eltern und Erzieher die Kinder nicht unterbrechen oder ablenken.
- Musik und Kunst: Kinder in der Phase des absorbierenden Geistes haben ein besonderes Interesse an Musik und Kunst. Es ist wichtig, dass sie die Möglichkeit haben, Instrumente zu spielen, Musik zu hören und zu malen.
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