Lehrkräfte in Schulen mit hohem Anteil an Schülern mit Migrationshintergrund stehen heute vielfältigen Herausforderungen gegenüber. Dass in diesen Lernumgebungen Kompetenzen gefordert sind, die viele von Ihnen nicht in Aus- oder in Fortbildung erwerben konnten, steht außer Frage. Für die Entwicklung und kritische Beurteilung von Fortbildungsmaßnahmen ist aber auch gerade ihre Erfahrung gefragt. Mit dieser Online-Befragung richten wir uns an die Lehrkräfte, die seit mindestens 7 Jahren in multikulturellen Klassen der Sekundarstufen unterrichten und damit Erfahrungen gesammelt und Kompetenzen erworben haben, die in diesem Zusammenhang wichtig sind.
Ziel der Untersuchung ist es, herauszufinden, welche Situationen im multikulturellen Schulalltag als spezifisch für diesen angesehen werden und wie Lehrerinnen und Lehrer, die langjährige Erfahrung in diesem Bereich haben, mit solchen Situationen umgehen. Gefragt ist also Ihre persönliche Expertise und damit auch Ihre Einschätzung, wie sich Lehrkräfte in solchen Situationen verhalten, um diese Situationen erfolgreich zu bewältigen.
Die Ergebnisse dieser Befragung sollen im Weiteren helfen, Maßnahmen zur Förderung interkultureller Kompetenz in Schulen zu erstellen und zu beurte
Impressum ::: Datenschutzerklärung ::: Nachricht ::: © Werner Stangl ::: Psychologische Neuigkeiten für Pädagogen :::