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Lerncoaching – Mit Vertrauen und Motivation den eigenen Lernweg gestalten


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Lerncoaching ist eine ganzheitliche und lösungsorientierte Begleitung, die Kinder und Jugendliche dabei unterstützt, ihre Lernprozesse bewusster zu gestalten und Freude am Lernen wiederzufinden. Anders als klassische Nachhilfe zielt Lerncoaching nicht auf das Wiederholen von Unterrichtsstoff, sondern auf die Entwicklung individueller Lernstrategien, Motivation und Selbstorganisation. Im Mittelpunkt steht die Frage wie gelernt wird – nicht was.

Viele Schülerinnen und Schüler erleben im Schulalltag Stress, Überforderung oder mangelnde Motivation. Lerncoaching setzt genau hier an: Es hilft, innere Blockaden zu erkennen, Prüfungsängste zu mindern und persönliche Stärken sichtbar zu machen. Durch Gespräche, praktische Übungen und Reflexionen werden Wege gefunden, Konzentration und Selbstvertrauen aufzubauen. Kinder und Jugendliche lernen, wie sie sich Ziele setzen, ihre Aufmerksamkeit besser steuern und Lernzeiten effektiv gestalten können.

Ein zentraler Bestandteil des Lerncoachings ist die Förderung der Selbstwirksamkeit – also des Glaubens an die eigenen Fähigkeiten. Wenn Lernende verstehen, dass sie ihr Lernen selbst beeinflussen können, wächst ihre Motivation und Eigenverantwortung. Das Coaching bietet einen geschützten Raum, in dem Fehler nicht als Schwächen, sondern als Chancen zur Weiterentwicklung gesehen werden. Dabei wird das Lernen individuell an die Persönlichkeit, den Alltag und den Lerntyp des Kindes angepasst.

Lerncoaching kann auch Eltern und Lehrkräfte entlasten, weil es Kindern hilft, ihren Lernalltag strukturierter und selbstständiger zu gestalten. So entsteht ein nachhaltiger Lernprozess, der nicht nur schulische Leistungen verbessert, sondern auch das Vertrauen in die eigene Lernfähigkeit stärkt. Langfristig befähigt Lerncoaching junge Menschen dazu, mit Herausforderungen konstruktiv umzugehen – in der Schule und darüber hinaus.

Literatur

Deutsche Gesellschaft für Coaching (DGfC). (2020). Lerncoaching in der Praxis: Grundlagen und Methoden für Schule und Bildung. Beltz.
Stangl, W. (2019, 25. März). Lerncoaching. Online Lexikon für Psychologie & Pädagogik.
https:// lexikon.stangl.eu/14615/lerncoaching.


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