Archive for the ‘Fachartikel’ Category
Mittwoch, März 10th, 2010
In unserer heutigen Gesellschaft nimmt das Lesen einen immer höheren Stellenwert ein, da immer mehr in schriftlicher Form verarbeitet und aufbereitet wird. Die Kulturtechnik des Lesens befähigt uns dazu, all dies aufzunehmen und somit die Erschließung immer neuerer und mehr Lebensbereiche zu ermöglichen (Baumert et al., 2001, zit. nach Bernauer-Roffeis, ...
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Dienstag, Februar 16th, 2010
Schüler wollen für die Schule lernen, aber auch anderes tun
Lernmotivation ist abhängig von sozialen, wirtschaftlichen und gesellschaftlichen Werten, welche sich in den letzten Jahrzehnten stark gewandelt haben. Es ist zu beobachten, dass mehr Augenmerk auf soziale Kontakte gelegt wird, wohingegen Autorität eher kritisch gesehen wird. Dadurch verstärkt sich der Konflikt ...
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Sonntag, Februar 14th, 2010
„Die schulische Förderung von Kindern mit sonderpädagogischem Förderbedarf (SPF) ist seit den letzten 20 Jahren einer spannungsreichen Entwicklung unterworfen. War es bis in die Mitte der 80er-Jahre in Österreich selbstverständlich, Kinder mit Lern- oder sonstigen Behinderungen in Sonderschulen zu unterrichten, wurde mit den ersten Schulversuchen zur Integration behinderter Kinder die ...
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Donnerstag, Februar 11th, 2010
Teamorientierung und Einstellungen zu Formen der Lehrerkooperation bei Lehrkräften
Sind Lehrkräfte heutzutage wirklich an einer Zusammenarbeit mit ihren Kollegen nicht interessiert oder weshalb wird immer wieder von Autonomiestreben dieser Berufsgruppe geredet? Um eine Antwort auf diese Frage zu erhalten, wurde eine Untersuchung mit Hilfe eines Online-Fragebogens durchgeführt, an der schlussentlich nur ...
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Mittwoch, Februar 10th, 2010
Christian Skaletz & Inge Seiffge-Krenke (2009) untersuchten anhand einer Längsschnittstudie denZusammenhang zwischen dem Stressbewältigungsverhalten von Jugendlichen und ihren Eltern. Das Stressbewältigungsverhalten der Jugendlichen konnte nur zu einem geringen Prozentsatz durch elterliche Einflussgrößen vorhergesagt werden und dies auch nur in Bezug auf Söhne. Hingegen konnte eine größere Beeinflussung der Eltern durch ...
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Dienstag, Dezember 22nd, 2009
Axel Maireder & Manuel Nagl haben in einem explorativen Forschungsprojekt 2008/2009 die Bedeutung des Internets für schulische Lehr- und Lernprozesse und die Bedeutung der Schule für das Internetnutzungsverhalten Jugendlicher untersucht. In der Analyse von Gruppendiskussionen von LehrerInnen sowie SchülerInnen zeigte sich, dass schulische Internetkulturen an verschiedenen Orten und in verschiedenen ...
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Montag, Juli 27th, 2009
Das Schlafverhalten von Jugendlichen kann sich beträchtlich auf das Leistungsverhalten der Schüler auswirken. Während der Pubertät gibt es wesentliche Veränderungen im Schlafverhalten. Dabei kann besonders durch die Schlafqualität (Tiefe des Schlafes) und der Schlafquantität (Dauer des Schlafes) ein Zusammenhang zum Leistungsverhalten festgestellt werden (vgl. Wolfradt 2006, S. 12f). “In der ...
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Donnerstag, Juli 23rd, 2009
Christiane Pruisken, Detlef H. Rost
Hochintelligent und besonders interessiert?
Über Interessen und Hobbys hochbegabter Grundschulkinder
Definition - Interessen
Interessen bezeichnen persönliche Präferenzen für Gegenstände und Aktivitäten, die sich auf das Verhalten auswirken und Austauschbeziehungen zwischen einer Person und ihrer sozialen und gegenständlichen Umwelt charakterisieren (vgl. Krapp, 2001, zit. nach Pruisken & Rost, 2005, S. ...
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Freitag, Juli 10th, 2009
Gabi Reinmann vom Institut für Medien und Bildungstechnologie an der Universität Augsburg hat einen aktualisierten, umfangreichen (117 Seiten) Studientext zu den Grundlagen des Wissensmanagements online gestellt, wobei sie darin zwanzigjährige Geschichte im deutschsprachigen Raum zurückblickt, und einen Überblick über die wichtigsten Hintergründe, Begriffe, Komponenten, Modelle, Methoden und aktuellen Entwicklungen ...
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Samstag, April 25th, 2009
Schüler wollen für die Schule lernen, aber auch anderes tun
Theorien der Lernmotivation in der Pädagogischen Psychologie
Schüler und ihr kulturelles Umfeld
Durch die gesellschaftliche Veränderung und, da es immer mehr Freizeitangebote gibt, wird den Schülern das Lernen immer schwieriger gemacht. Schule wird als weniger erfreulich erlebt und Freizeit dagegen als positiv. An ...
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Montag, März 23rd, 2009
Franzis Preckel, Christina Eckelmann
Beratung bei (vermuteter) Hochbegabung: Was sind die Anlässe und wie hängen sie mit Geschlecht, Ausbildungsstufe und Hochbegabung zusammen?
Beratung bei Hochbegabung
„Wie zahlreiche Untersuchungen belegen, zeigen hochbegabte Kinder und Jugendliche Verhaltensstörungen, soziale Probleme oder psychische Auffälligkeiten nicht häufiger als nicht hochbegabte Kinder und Jugendliche“ (Preckl & Ecklmann, 2008, S. ...
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Sonntag, März 8th, 2009
Ein interessanter Artikel von Christiane Pruisken befasst sich, aufgrund der steigenden Interesse an Hochbegabung und den speziellen Freizeitangeboten für Hochbegabte, mit der Forschungslage zu den Interessen und Freizeitbeschäftigungen Hochbegabter.
Zuerst werden das Interesse und die Hobbys von Grundschulkindern und jene der Schüler, die am Beginn einer weiterführenden Schule stehen behandelt. Danach ...
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Sonntag, Februar 22nd, 2009
Verschieden Studien haben sich schon mit dem Burnoutsyndrom beschäftigt und dieses in drei Größen unterteilt, nämlich in die emotionale Erschöpfung, Leistungsmangel und Depersonalisierung. Diese Studien nehmen teilweise an, dass die verschiedenen Größen unterschiedliche Auswirkungen auf das Burnoutsyndrom haben. Diese Studie schließt sich allerdings anderen Studien an und geht davon aus, ...
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Montag, Februar 16th, 2009
Oliver Dickhäuser, Katrin Lutz, Melissa Wenzel & Claudia Schöne
Korrelate des Tragens einheitlicher Schulkleidung
Symbolische Gehalt und Effekte von Schuluniformen
Die Befürworter von Schuluniformen vermuten, dass die Träger von Schuluniformen weniger Wert auf teure Kleidung legen und es daher zu einem besseren Zusammenhalt innerhalb der Klassen komme. Die Schüler seien im Unterricht ...
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Montag, Februar 9th, 2009
Uwe Wolfradt
Schlafverhalten, Lebenszufriedenheit und wahrgenommener Leistungsstress in der Schule
Schlafqualität und Schlafquantität bei Jugendlichen
Generell gilt guter Schlaf bei Kindern und Jugendlichen als Vorraussetzung, um gute Leistungen in der Schule zu erbringen. Dabei wird zwischen Schlafquantität und der Schlafqualität unterschieden. Jedoch kann ein verschiedenes Schlafverhalten während der Woche und am Wochenende zu ...
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Freitag, Januar 23rd, 2009
Minja Dubowy, Susanne Ebert, Jutta von Maurice und Sabine Weiner
Sprachlich-kognitive Kompetenzen beim Eintritt in den Kindergarten
Ein Vergleich von Kindern mit und ohne Migrationshintergrund
Kleine Kinder wurden auf Grammatik, Wortschatz und verbale Kompetenzen getestet. Sie befinden sich im Kindergartenalter und sind im Durchschnitt, zum Zeitpunkt der Testphase, 3,8 Jahre alt. Ihre Eltern ...
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Freitag, Januar 23rd, 2009
Gombos, Georg
Mehrsprachigkeit zwischen Bildungschance und Bildungsrisiko
Der Umgang mit Mehrsprachigkeit
Die Ansprüche an die Schule sind einem ständigen Wandel unterworfen. Gombos (2008, S. 10) meint, dass in Anpassung an die neuen Anforderungen nicht nur eine völlige Vereinheitlichung gefragt sei, sonder ein neues Verhältnis zwischen Vereinheitlichung und Differenzierung.
Umgelegt auf die Sprache bedeutet ...
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Freitag, Juli 4th, 2008
Dagmar Strohmeier & Anita Fricker
Interkulturelles Lernen: Unbekanntes Unterrichtsprinzip oder gelebte Schulische Praxis
Das Aufwachsen in einer multikulturellen Gesellschaft sowie der positive Umgang mit kultureller Vielfalt wird als neue Entwicklungsaufgabe von Kindern und Jugendlichen beschrieben, denn Statistiken zeigen, dass die Schülerschaft immer multikultureller wird. Das Prinzip des interkulturellen Lernens ist in der ...
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Freitag, Juli 4th, 2008
Dagmar Strohmeier
Soziale Beziehungen in multikulturellen Schulklassen: Wo liegen die Chancen, wo die Risken?
Integration aus psychologischer Sicht
Die Integration kann man mit sogenannten „Akkulturationsmodellen“ analysieren. Dabei wird bei den ImmigrantInnen und bei den Einheimischen anhand von zwei Grundfragen herausgefunden, wie groß bei ihnen die beiden Dimensionen Kontakt und Identität sind. Als je ...
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Freitag, Juli 4th, 2008
Georg Gombos
Mehrsprachigkeit zwischen Bildungschance und Bildungsrisiko
Vereinheitlichung und Differenz – Europa auf dem Weg zur Mehrsprachigkeit
Die europäische Integration entwickelt eine Art Sprachenpolitik, als Instrument zur Förderung der Mehrsprachigkeit. Mehrsprachigkeit ist in Europa gewünscht und bringt wirtschaftliche, soziale und kulturelle Vorteile für den Einzelnen mit sich (vgl. Gombos 2008, S. 10ff). Hierbei ...
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