Archive for the ‘Fachartikel’ Category
Mittwoch, August 25th, 2010
Um die Gedächtnisleistung von Kindern zu entwickeln bedarf es verschiedener Determinanten. Dazu zählen die Gedächtniskapazität, das Metagedächtnis, das bereichsspezifische Vorwissen und vor allem der Einsatz von Strategien, der in dieser Studie näher untersucht wird. Die wichtigsten Strategien sind die Organisationsstrategie, und die Wiederholungsstrategie. Die Organisationsstrategie beschreibt die Fähigkeit, sich Dinge ...
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Mittwoch, August 18th, 2010
[aartikel]3780080060:right[/aartikel]Unter Lesekompetenz versteht man das Entziffern von Buchstaben, Wörtern und Sätzen und darüber hinaus die Fähigkeit, das Gelesene auch zu verstehen. Die Lesemotivation und das Leseverhalten sind von der Häufigkeit des Lesens abhängig. Des Weiteren wird durch häufiges Lesen ein größerer Wortschatz erworben, das auch wiederum zu einer besseren Lesekompetenz ...
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Sonntag, Juli 4th, 2010
„Eigentlich sind alle Schülerinnen und Schüler schwierig. Mindestens zeitweise. Und einige immer. Als da zum Beispiel wären: die Dauerstörer und die allzu Braven, die Schulverweigerer und die unterprivilegierten Jungen, die Essgestörten und die Minderleister, die Schulverweigerer und die Hochbegabten, die robusten Materialisten und die Dyskalkulie-Opfer (…) Und die Normalos sind ...
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